ARAGONESES ILUSTRADOS (35)


EN 1932




Fue la primera mujer que tuvo el poder del Ayuntamiento de Gallur, en Zaragoza, en la Segunda República. Maltratada por su primer marido, desde siempre mostró su conciencia feminista y su lucha por una sociedad más justa. A poco tiempo de estallar la guerra civil, fue fusilada en 1936.


(Colab. B.S.)

LA TATARABUELA

Isabel II y su alocada vida amorosa

PLENOS DEL AYUNTAMIENTO REPUBLICANO (8)


Ayer dejamos el tema con la creación de una Gestora en la que Manuel Nogueras Jaca ejercía como presidente y Alfredo González y Demetria Sanz, como vocales, todo al haberse disuelto los ayuntamientos anteriores de muchas poblaciones (más de 2500) por orden gubernativa y, mientras se decidía si era conveniente la convocatoria de elecciones municipales que algunos sectores del gobierno de Azaña no estaban de acuerdo, como, por ejemplo, los socialistas de Largo Caballero. En cualquier caso, en Bardallur, la Comisión empezó funcionando con los miembros mencionados desde el 21 de enero de 1933 hasta el 10 de mayo del mismo año que constituyó en nuevo ayuntamiento tras las elecciones del 23 de abril de 1933 -primeras en la Hª de España que votaron las mujeres- y que fueron ganadas por los socialistas.
El 1 de febrero, la Comisión trató el asunto del repartimiento con el nombramiento de vocales natos para las comisiones de evaluación por la parte real y la parte personal -me llama la atención que en la parte real, además de las personas que más contribuían, haya una empresa llamada "Obrería del Pilar"-.
El 16 de febrero se nombra a Juan Domínguez Trébol -mi abuelo paterno- como tallador de quintas; médico, a Leopoldo Martínez Osorio y representante del Ayuntamiento, al síndico Alfredo González.
El 23 de febrero, se decide arreglar con una subvención de la Diputación los caminos de Turbena, los Olivicos y Malvasía, así como subir tierra al cementerio para abonar los cipreses plantados -esos que fueron talados no ha mucho-.
El 20 de abril de 1933 se produjo la última sesión de esta gestora como tal, ya que en la siguiente reunión, tras celebrarse las elecciones, cesaron en sus cargos y fueron sustituidos por los nuevos concejales electos.

HOY COMEMOS...

CONEJO A LA CERVEZA NEGRA.-


Se fríen los trozos de conejo -un poco enharinados y salados- en aove y cuando están dorados se sacan y se depositan en un plato con papel absorbente. En el aceite de freír se pocha una cebolla y unas rodajas de zanahoria. Añadimos un poco de mostaza a la antigua y un poco de azúcar. A continuación, incorporamos el conejo y una botella de 1/3 de cerveza negra y dejamos que hierva un poco para que pierda el alcohol. Ahora le toca al caldo de pollo, las ramitas de romero y los granos de pimienta. Se deja todo hirviendo a fuego lento hasta que la carne esté tierna.

REFLEXIÓN


SUPERMAÑO


DESDE GALICIA

MERCEDES PEÓN

https://www.youtube.com/watch?time_continue=156&v=iWIe7uyi24o

https://www.youtube.com/watch?time_continue=24&v=U9AkWM-gGas

Más información:
http://www.notodo.com/mercedes-peon-entrevista

OPINIÓN DE ARCADI ESPADA

Nada que ver

INTERESANTE ARTÍCULO

Leyendas y algunas verdades de «The Beatles»

PREPARANDO EL CURSO


El domingo, MJ y nuestro amigo Juanmi, experto autodidacta en informática y, pese a estar jubilado,  se pusieron a elaborar el horario del IES. El Juanmi le echa un cable cada principio de curso y, desde las 10 de la mañana hasta la 1:30 de la madrugada estuvieron delante de los portátiles haciendo combinaciones y más combinaciones para que todo cuadre cuando empiece el curso. Sólo hicieron una pausa para comer lo que yo les preparé y cenaron sobre la marcha. Ayer por la tarde, después de venir MJ de trabajar toda la mañana, de nuevo, estuvieron frente a las máquinas hasta más de las 11 de la noche, esta otra vez perfilando los detalles y los flecos que siempre quedan y que, suelen resolverse, aunque no a gusto de todos. El horario del instituto es de 8:30 a 15:00 de lunes a viernes; como es de suponer, casi nadie quiere salir el viernes a las tres y, teniendo en cuenta que la conciliación familiar es prioritaria si hay hijos pequeños,  al que le toca, o bien es prudente y acepta, o bien monta un cirio de la hostia, alegando cierta "veteranía", imponderables...En otros IES se hace un esquema del horario y los datos se llevan a una empresa especializada de Sevilla que te cobra un pastizal y lo que sale salió y san aguantarse cae en viernes. Otra de las cuestiones previas es la asignación de curso: Que si a mí no me des los primeros de ESO, que yo no quiero ser tutor, ni se te ocurra darme la formación básica...Anoche, por fin, salió un horario digno, pero estoy seguro de que cuando lo entregue, habrá compañeros que no estarán de acuerdo y empezarán con el raca raca de cámbiame esta hora, por qué tengo aquí dos huecos, no me has respetados las prohibiciones...Cuando llegue a la hora de comer, en cuanto le vea la cara, sabré si ha habido muchas protestas o no. Esto no está pagado y, encima, tienes que aguantar caras largas, malas maneras, cuchicheos...lo malo es que siempre son los mismos.  Hay muchas personas que  no reconocen el esfuerzo que esto supone, ni tienen empatía de ningún tipo. ¡Hay que joderse! Menos mal que MJ tiene la cabeza bien amueblada y suele salir airosa de estos lances.

ARTÍCULO DE ISABEL VALDÉS

Por qué no todo es machismo

VIÑETAS

 www.elperiodicodearagon.com

 www.elpais.com

 www.elmundo.es
 www.abc.es
 www.eldiario.es
 www.diariodecadiz.es
www.elplural.com

¿DÓNDE ESTÁN LOS SUPREMACISTAS?


En España, actualmente, hay contabilizados 27.133 alumnos superdotados (sobredotados es más correcto), según los últimos datos disponibles correspondientes al curso 2016-17. Andalucía es la comunidad autónoma donde mejor funcionan los programas para detectar a los niños superdotados ya que actualmente lidera el ranking con 11.500. Le siguen otras comunidades como Murcia (3.698), Madrid (2.190) y Canarias (2.122), mientras que Cantabria ocupa el último lugar con 128.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado recientemente estos datos en los que se refleja el número de alumnos con altas capacidades desde Educación Infantil de segundo ciclo hasta Bachillerato y Formación Profesional de grado superior.